تحليل الأخطاء فى استخدام الفعل الماضى والمضارع فى التركيب أو الجملة لتلاميذ الصف الحادى عشر فى المدرسة الثانوية روضة الجنة بالنكارايا

Natalin Dewi Kalimutu

Abstract


Siswa-siswa MA banyak menggunakan fi’il madhi dan mudhari’ pada penulisan kalimat maupun karangan, akan tetapi terkadang mereka melakukan kesalahan dalam penggunaannya. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui kesalahan berbahasa secara umum dan sebab-sebabnya yang dilakukan oleh siswa-siswa kelas XI MA Raudhatul Jannah Palangka Raya dalam penggunaan fi’il madhi dan mudhari’. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif dan peneliti menggunakan tes serta dokumentasi dalam pengumpulan data. Tujuan penggunaan tes adalah untuk mengetahui kemampuan menulis dan mengarang. Peneliti menganalisis macam-macam kesalahan yang dilakukan siswa melalui taksonomi berbahasa Arab. Dokumentasi pada penelitian ini mencakup lembar nilai tes siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesalahan berbahasa Arab dalam penggunaan fi’il madhi dan mudhari pada siswa kelas XI MA Raudhatul Jannah, yaitu: kesalahan yang dilakukan siswa pada jenis misformating dengan frekuensi 157 (60,15%), pada misordering dengan frekuensi 49 (18,77%), pada addition dengan frekuensi 28 (10,73%), dan pada omission dengan frekuensi 27 (10,34%). Adapun sebab-sebab terjadinya: 1) Dipengaruh oleh bahasa pertama yang digunakan siswa sebelum bahasa Arab, 2) Ketidakpahaman pada penggunaan bahasa pertama ke bahasa tujuan yaitu bahasa Arab (dalam hal kaidah bahasa Arab)

Full Text:

PDF (Indonesian)

References


ابن منظور محمد بن مكرم بن علي بن أحمد بن حبقة الأنصاري الإفريقي، لسان العرب، دار صادر – بيروت، 1414 ه.

براون، هـ دوغلاس، أسس تعلم اللغة وتعليمها، ترجمة: عبده الراجحي وعلي علي أحمد شعبان، بيروت: دار النهضة العربية، 1994.

جودت الركابي. طرق تدريس اللغة العربية.دار الفكر. دمشق. 1998 م.

رحيم يونس كروالعزاوي، مقدمة فى منهج البحث العلمي،عمان: دار دجلة،2007.

الزبيدى، تاج العروس، طبعة الكويت، ج 28.

الزمخشرى ، أساس البلاغة، دار الكتب العلمية، بيروت – لبنان، 1998.

شوقي ضعيف، المعجم الوسيط، مصر: مكتبة صوراق الدولية، 2011 م .

عمر فروق الطباء، الوسيط فى قواعد الإملاء و الإنشاء، بيروت: مكتبة المعارف، 1993.

فريد عوض حيدر، علم الدلالة دراسة نظرية وتطبيقية، مكتبة الآداب، القاهرة، 2005 م.

محمد بن أبي بكر بن عبد القادر الرازي، مختار الصحيح، المكتبة العصرية - الدار النموذجية، بيروت – صيدا.

محمد علي الخولي، علم اللغة،الأردن: الناشر دار الفلاح للنشر و التوزيع 818.

مصطفى غلايين، جتمع الدروس العربية، بيروت: العصرية.

Abdul Chaer, Linguistik Umum, PT: Rineka Cipta, Jakarta, 2007.

Abdul Mu’sin, Analisis Kontrastif Bahasa Arab Dan Bahasa Indonesia (Telaah Terhadap Fonetik Dan Morfologi), Jakarta:Pustaka Alhusna Baru, 2004.

Acep Hermawan, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011.

Anwar Efendi, Bahasa dan Sastra dalam Berbagai Prespektif, Tiara Wacana: Jogjakarta.

Atabik Ali dan Ahmad Zuhdi, Kamus Kontemporer Arab-indonesia “al-Asr”, Yogyakarta: Multi Karya Grafika, 1998.

Azhar Arsyad, Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya, beberapa pokok pikiran, Pustaka Pelajar: Yogyakarta, 2003.

Basrowi dan Suwandi, Memahami Penelitian Kualititatif, Jakarta: Rineka Cipta, 2008.

Henry Guntur Tarigan, Membaca sebagai Suatu Ketrampilan Bahasa, Bandung: Angkasa, 1994.

Heri Guntur dan Djago Tarigan, Pengajaran Analisis Kesalahan Berbahasa, Bandung: Angkasa, 2011.

Ibnu burdah, Menjadi Penerjemah Metode Dan Wawasan Menerjemah Teks Arab, Yogyakarta: Tiara Wacana, 2004.

Jos. Daniel Parera, Linguistik Edukasional : Pendekatan, Konsep dan Teori Pengajaran Bahasa, Jakarta: Erlangga, 1986.

M. Ramlan, Ilmu Bahasa Indonesia Sintaksis, Yogyakarta : CV. Karyono, 2005.

Nanang Martono, Metode Penelitian Kuantitatif, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, Cetakan ke 3, 2012.

Nunik Setiawaty, Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia, Surakarta : Yuma Pustaka, 2010.

Ramlan. M. Morfologi Suatu Tinjauan Diskriptis, Yogyakarta: CV. Karyono, 1983.

Sanapiah Faisal, Format-format Penelitian Sosial Dasar-dasar dan Aplikasi, Jakarta: Rajawali, 2004.

Setyawati, Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia, Surakarta: Yuma Pustaka, 2010.

Syamsudin Asyrofi, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Yogyakarta: Idea Press, 2010.

Taufiqurrohcman, Leksikologi Bahasa Arab, Malang: UIN-Malang Press, 2008.

Sumber Website:

(www.lisanarabi.net) نصرالدين إدريس جوهر، لماذا نتعلم اللغة العربية، وكيف؟،

http://jatim.kemenag.go.id/file/file/peraturantentangPNS/khit1413864329.pdf




DOI: http://dx.doi.org/10.23971/al-ta'rib.v4i2.563

Refbacks

  • There are currently no refbacks.