طريقة الإستجابة الجسدية الكاملة: بين نظرية وتطبقية في تدريس مهارة الاستماع
Abstract
Abstrak
This research reveals about Istima 'learning with Total Pisikal Response (TPR) method, studied theoretically and practically especially in istima' learning. This study uses literature study, to reveal the theoretical and practice in learning istima 'by TPR method. Istima Learning 'is the main scholar of Arabic language learning, where Arabic speaking for non Arabic speakers should begin with istima'. The learning of istima 'can be done by using various methods of learning, such as Total Psychical Response method, this method is very suitable for learning mahima istima' because the teacher can know the students 'vocabulary mastery and comprehension istima' and the training to students to do things that are governed by Teachers correctly. Besides, it can also create active learning with Student Center approach.
الكلمة المفاتحية: الطريقة، الاستجابة الجسدية الكاملة، مهارة الاستماعFull Text:
PDFArticle Metrics
Abstract view : 918 times | PDF view : 538 timesReferences
قائمة المراجع
أحمد فؤاد عليان، المهارات اللغوية ماهيتها وطرائق تدريسها، الرياض: دار المسلم للنشر والتوزيع، 1992
جاك رتشاردز و ثمودور روجر، مذاهب وطرائق في تعليم اللغات، مترجم محمد اسماعيل صيني وآخرون، دار عالم الكتب، (ملكة العربية السعودية، 1990
عبد اللطيف عبد القادر أبو بكر، تعليم اللغة العربية الأطر والإجراءات، السيب: مكتبة الضامري
على حسين الليمي وسعاد عبد الكريم الوائلي، الطرائق العملية في تدريس اللغة العربية، عمان:دار الشروق، 2003
علي أحمد مدكور ورشدي أحمد طعيمة وإيمان أحمد هريدي، المرجع مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، القاهرة: دار الفكري العربي، 2010
فتح الموجود، مدخل إلى تدريس اللغة العربية، جمع الحقوق محفوظة، ط1، متارام 2009
محمود كامل الناقة و رشدى أحمد طعيمة، طرائق تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها، الرباط: إيسيسكو، 2003
محمود كامل الناقة ورشدي أحمد طعيمة، طرائق تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها، الرباط: مطبعة المعارف الجديدة، 2003
نصرالدين إدريس جوهر، تعليم اللغة على المستوى الجامعى في إندونيسيا في ضوء مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها دراسة تحليلية تقويمية، رسلة الدوكتورة غير منشورة بجامعة النيلين جمهورية السودان، 2006
H. Dauglas Brown،Prinsip Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa، Edisi keV 2009
Azhar Arsyad،Bahasa Arab dan metode pengajarannya، Pustaka Pelajar Yogyakarta
DOI: https://doi.org/10.23971/altarib.v5i1.766
Article Metrics
Abstract view : 918 timesPDF - 538 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2017 Al-Ta'rib : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya
Indexed By:
Tool:
Al-Ta'rib : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya is published by Arabic Education Departement (PBA), the Faculty of Education and Teacher Training (FTIK),� State Islamic Institut (IAIN) of Palangka Raya in partnership with IMLA (Association of Arabic Lecturers).
Editor and Administration Address:
Arabic Education Departement (PBA), the Faculty of Education and Teacher Training (FTIK),� State Islamic Institut (IAIN) of Palangka Raya, Jalan G. Obos Komplek Islamic Centre Palangka Raya, Kalimantan Tengah, Indonesia, Postal Code 73111.Email: [email protected]/[email protected], Website: http://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/tarib
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.