Jam’iyah Diba’iyah: Internalization of Character Education Values for Youth at Nurul Adha Mosque Darmo Kali Wonokromo Surabaya

Mustofa Mustofa, Fahrur Razi

Abstract


This article aims to analyze  Jami'yah Dibai'yah activities at Nurul Adha Mosque on Darmo Rejo Street, Wonokromo, Surabaya, with a focus on the internalization of character education among the mosque's teenagers. Jami'yah Dibai'yah is a religious tradition that remains preserved, involving weekly recitations praising Prophet Muhammad PUBH. The article examines how these activities serve to instill values of character education in teenagers. The research method used is descriptive qualitative, with data collected through observations and interviews. The findings indicate that Jami'yah Dibai'yah functions as a tool for internalizing various character education values, including religiousness, honesty, tolerance, discipline, hard work, creativity, independence, democracy, curiosity, national spirit, love for the homeland, appreciation of achievements, friendliness and communication, love of peace, reading habits, environmental concern, social concern, and responsibility

Keywords


Internalization, Value Character Education, Jami'yah Dibaiyah

Full Text:

PDF

Article Metrics

Abstract view : 136 times | PDF view : 80 times

References


Agustina, A, E A Ismaya, and ... 2021. “Makna Tradisi Barikan Bagi Pendidikan Karakter Anak Desa Sedo Demak.” Jurnal Educatio FKIP … 7 (3): 1213–22. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i3.1355.

Ahmad Fahrurrozi. 2022. “Perkembangan Dan Penanaman Nilai Agama Pada Masa Remaja.” An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam 2 (1): 52–61. https://doi.org/10.51806/an-nahdlah.v2i1.32.

Alwi, B. Marjani. 2016. “Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Penguatan Berbasis Ekstrakurikuler Pramuka.” Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan 16 (2): 205–19. http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/lentera_pendidikan/article/view/509.

Andani, Fitri, and Sri Wah Yuni. 2020. “Hubungan Kualitas Kelekatan Dengan Kemandirian Remaja Yang Dibesarkan Oleh Orang Tua Tunggal.” Psikobuletin:Buletin Ilmiah Psikologi 1 (3): 157. https://doi.org/10.24014/pib.v1i3.9873.

Arif, Muhamad, Jesica Dwi Rahmayanti, and Fitri Diah Rahmawati. 2021. “Penanaman Karakter Peduli Sosial Pada Siswa Sekolah Dasar.” QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama 13 (2): 289–308. https://doi.org/10.37680/qalamuna.v13i2.802.

Aulia Kartikasari, Cindy. 2022. “Analisis Sosiologi Sastra Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Novel Hafalan Shalat Delisa Karya Tere Liye Dan Relevansinya Dalam Pembelajaran Sastra Di Sma.” ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya 2 (2): 7–17. https://doi.org/10.37304/enggang.v2i2.3880.

Aziz, Hamdan Abdul, Shajaratuddar, and Budi Handrianto. 2023. “Pendidikan Karakter Dalam Islam: Solusi Untuk Dekadensi Moral Generasi Muda.” Journal of Management in Islamic Education 4 (1): 73–80. https://doi.org/10.32832/idarah.v4i1.9385.

Casika, Ajeng, Alen Lidia, and Masduki Asbari. 2023. “Pendidikan Karakter Dan Dekadensi Moral Generasi Alpha.” Jurnal Manajemen Pendidikan 1 (1): 26–33. http://ejournal.kopertais4.or.id/madura/index.php/alallam/article/view/5648.

çimen, sabri, Faiz Albar Nasution, and Mokhammad Samsul Arif. 2020. “No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における 健康関連指標に関する共分散構造分析Title.” Electoral Governance Jurnal Tata Kelola Pemilu Indonesia 12 (2): 6. https://talenta.usu.ac.id/politeia/article/view/3955.

Erni, Erni, and Muhamad Alim Ka’batul Asror. 2022. “Degradasi Moral Di Kalangan Pemuka Agama.” Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan Humaniora 13 (2): 237. https://doi.org/10.26418/j-psh.v13i2.54004.

Fikriyah, Samrotul, Annisa Mayasari, Ulfah Ulfah, and Opan Arifudin. 2022. “Peran Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Anak Dalam Menyikapi Bullying.” Jurnal Tahsinia 3 (1): 11–19. https://doi.org/10.57171/jt.v3i1.306.

Kulsum, Ummi, and Abdul Muhid. 2022. “Pendidikan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam Di Era Revolusi Digital.” Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman 12 (2): 157–70. https://doi.org/10.33367/ji.v12i2.2287.

Lexy J. Moleong, (2010), Metodologi Penelitian Kualitatif (Bandung: Remaja Rosdakarya.

Listari, Lasmida. 2021. “Dekadensi Moral Remaja (Upaya Pembinaan Moral Oleh Keluarga Dan Sekolah).” Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan Humaniora 12 (1): 7. https://doi.org/10.26418/j-psh.v12i1.46320.

Marzuqi, Ahzab. 2022. “Internalisasi Pendidikan Karakter Di Madrasah Diniyah Takmiliyah.” Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah 7 (1): 61–76. https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2022.vol7(1).8351.

Muharam, Agus, Wina Mustikaati, Mega Rosafina, Nevi Septiani, and Rofatannuroh. 2022. “Implementasi Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Siswa Kelas V Di SDN Sindangkasih 01.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling 4 (6): 10417–26.

MZ, Ahmad Murtaza, and Muhammad Mulkan. 2021. “Makna Toleransi Perspektif Tafsir Al-Burhan Di Dalam Surat Al-Kafirun.” J-Alif : Jurnal Penelitian Hukum Ekonomi Syariah Dan Budaya Islam 6 (1): 65. https://doi.org/10.35329/jalif.v6i1.2214.

Nasir, et, Al. 2023. “No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における 健康関連指標に関する共分散構造分析Title” 9 (1): 356–63. https://doi.org/10.19109/pairf.v5i1.

Prasetyo, Teguh, Zulela M.S, and Fahrurrozi Fahrurrozi. 2021. “Analisis Berpikir Kreatif Mahasiswa Dalam Pembelajaran Daring Bahasa Indonesia.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (6): 3617–28. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.669.

Priasti, Silvia Nur, and Suyatno Suyatno. 2021. “Penerapan Pendidikan Karakter Gemar Membaca Melalui Program Literasi Di Sekolah Dasar.” Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran 7 (2): 395. https://doi.org/10.33394/jk.v7i2.3211.

Puspitasari, Sismonika. 2021. “State Realization Importance Of Youth Generations As a State Belonging Feelings’.” Indonesian Journal of Sociology, Education, and Development 3 (1): 72–79.

Putri, Rizkiana, Murtono Murtono, and Himmatul Ulya. 2021. “Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Film Animasi Upin Dan Ipin.” Jurnal Educatio FKIP UNMA 7 (3): 1253–63. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i3.1401.

Rahim, Abdur, Nur Alimatul Zahro, M. Baldan Al-Kautsar, Wiwin Saputra, and Muthia Nabilah. 2024. “Peran Ma’had Al-Zaytun Dalam Pembentukan Pendidikan Karakter Berdasarkan Peraturan Daerah Kabupaten Indramayu Nomor 8 Tahun 2015.” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 7 (3): 2872–77. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i3.4108.

Rosyad, Ali Miftakhu, and Muhammad Anas Maarif. 2020. “Paradigma Pendidikan Demokrasi Dan Pendidikan Islam Dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi Di Indonesia.” Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam 3 (1): 75–99. https://doi.org/10.31538/nzh.v3i1.491.

Sanger, Alan Hubert Frederik, and Juwinner Dedy Kasingku. 2023. “Pengaruh Pendidikan Karakter Terhadap Moralitas Remaja Di Era Digital.” Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 8 (2): 58–66.

Sari, Fransiska Faberta Kencana, and Stefanus Maranta Lahade. 2022. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Sikap Ilmiah Rasa Ingin Tahu Peserta Didik Sekolah Dasar Pada Pembelajaran IPA.” Jurnal Basicedu 6 (1): 797–802. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.1973.

Sari, Sioratna Puspita, and Jessica Elfani Bermuli. 2021. “Pembentukan Karakter Tanggung Jawab Siswa Pada Pembelajaran Daring Melalui Implementasi Pendidikan Karakter.” Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran 7 (1): 110. https://doi.org/10.33394/jk.v7i1.3150.

Shokouhi, Mohammad Ajzae, and Sajedeh Baghban. 2021. “یهوژپ هدنیآ دركیور اب دهشم رهش رد یرهشرادیاپ هعسوت رب رثؤم لماوع تخانش ) 2 و 1 یرهش قطانم : هعلاطم دروم( 2” 6 (3): 25–40.

Siahaan, Nysa Maydina, Kristin Paulina Turnip, Fri Silvia Simanjuntak, and Frinawaty Lestarina Barus. 2022. “Analisis Makna Leksikal Pada Slogan-Slogan Di SMP Negeri 35 Medan.” Kode : Jurnal Bahasa 11 (2): 1–10. https://doi.org/10.24114/kjb.v11i2.35941.

Suharsimi Arikunto, (2013), Prosedur Penelitian Jakarta: Rineka Cipta

Sunariyadi, Nyoman Sri, and Ida Ayu Made Yuni Andari. 2021. “Implikasi Pola Asuh Orang Tua Dalam Penumbuhkembangan Karakter Anak Usia Dini.” Kumarottama: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 1 (1): 49–60. https://doi.org/10.53977/kumarottama.v1i1.266.

Susanti, Essy, and Imam Qalyubi. 2019. “Jurnal Pendidikan Guru Pendidikan Dasar.” Journal Um Palangkaraya 4 (2): 23–30.

Syafeie, Ahmad Khomaini. 2020. “Internalisasi Nilai-Nilai Iman Dan Taqwa Dalam Pembentukan Kepribadian Melalui Kegiatan Intrakurikuler.” Al-Tarbawi Al-Haditsah: Jurnal Pendidikan Islam 5 (1): 60–75. https://doi.org/10.24235/tarbawi.v5i1.6280.

Vikiantika, Alvin, Diantika Widyanhabsari, and Tifany Berliana. 2022. “Pengaruh Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Untuk Mengatasi Dekadensi Moral Sebagai Realisasi Pancasila.” JOURNAL ON TEACHER EDUCATION Research & Learning in Faculty of Education PENGARUH 3:98–101.

Widialistuti, Refny, Jamaris Jamaris, and Solfema Solfema. 2023. “Internalisasi Dalam Pembentukan Karakter Melalui Penerapan Nilai Kearifan Lokal Pada Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu 7 (1): 106–15. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i1.4332.

Wiyono, Dwi Fitri, Aliya Anjani, Milatus Sholiha, Athifa Khairunnisa, and Kintan Berliana. 2022. “Penanaman Karakter Budaya Lokal Melalui Kegiatan Keislaman Masyarakat” 3 (4): 293–96.

Zakaria, Zakaria, and Utami Maulida. 2021. “Penanaman Karakter Gemar Membaca Melalui One Day One Dongeng Pada Masa Pandemi Covid-19.” AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam 8 (1): 66. https://doi.org/10.24252/auladuna.v8i1a6.2021.

Zulkhaidir, Zulkhaidir, and Zahid Mubarok. 2021. “Hakikat Pendidikan Karakter Kemandirian Bagi Anak Usia Dini Menurut Perspektif Islam.” Da’watuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting 1 (2): 128–41. https://doi.org/10.47467/dawatuna.v1i2.562.




DOI: https://doi.org/10.23971/tf.v8i2.7688

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 MUS TOFA

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal Transformatif (Islamic Studies) is published by Postgraduate IAIN Palangka Raya

Editor and Administration Address:

Editor and Administration Address:

Building Pascasarjana, IAIN Palangka Raya, G. Obos St., Islamic Centre, Palangka Raya, Kalimantan Tengah, Indonesia, Postal Code 73112

email: [email protected]

View My Stats