Vol. 10 No. 1 (2022): VOLUME 10 NOMOR 1 JUNI 2022

Artikel

• Pengembangan bahan ajar matematika terintegrasi literasi statistis berbasis electronic publishing

  Oktaviana Ainun Ratnawati, Tatag Yuli Eko Siswono, Pradnyo Wijayanti Rani

  1-12

  • PDF

• Hubungan kemampuan berpikir reflektif matematis dengan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik

  RA. Annisa Cahya Imani Syadid, Sugeng Sutiarso

  13-24

  • PDF

• Profil kemampuan literasi kimia mahasiswa pendidikan kimia Universitas Tanjungpura

  Ratna Kumala Sari, Husna Amalya Melati, Erlina Erlina, Eny Enawaty, Lukman Hadi

  25-34

  • PDF

• Media interaktif berbantuan SWISHMAX-4: desain dan implementasinya dalam pembelajaran

  Komarudin Komarudin, Elis Arsita, Haris Budiman, Laila Puspita

  35-43

  • PDF

• Development of student worksheet based on POE (predict, observe, and explain) with science literature approach

  Syaiful Arif, Cindy Audia Sahara

  44-60

  • PDF

• Penerapan LKPD berbantuan simulasi PhET untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar kognitif IPA peserta didik SMP

  Hapsari Catur Mahardika, Riva Ismawati, Rina Rahayu

  61-70

  • PDF

• Self-regulated learning mahasiswa dalam pembelajaran daring

  Irma Rahmawati, Fitri Nur Hikmah, Hasby Assidiqi, Alim Khotami, Junaidi Junaidi

  71-76

  • PDF

• Pengembangan bahan ajar digital problem based learning (PBL) untuk meningkatkan pemahaman konsep pada mata kuliah zoologi vertebrata

  Shanty Savitri, Elga Araina, Ririn Fahrina, Utin Nurhanisha, Septika Yantie

  77-84

  • PDF

• Implementasi electronic learning material (ELEMA) berbasis student-centered learning mata kuliah zoologi invertebrata

  Agus Haryono, Chaidir Adam, Soaloon Sinaga, Sitti Minah, Indah Fitriani

  85-95

  • PDF

• Model discovery learning berbantuan PheT simulation untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada kompetensi gerak harmonik sederhana

  Kristantiniati Kristantiniati, Ishafit Ishafit

  96-109

  • PDF