OPTIMALISASI PEMANFAATAN LABORATORIUM BAHASA DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
Ahmadi Ahmadi
Abstract
كان استخدام الوسائل التعليمية فى التدريس يأتى بتأثر عظيم نحو الطلاب. فلا بد لكل مدرس ان يهتم فى اختيار الوسائل اهتماما كبيرا تشمل عليها السمعية والبصرية والتحركية. وهذه الحالة تغرض على السهولة فى التدريس والفهم عن المادة. كان معمل اللغوى هو من احد الوسائل التعلمية المستخدم فى تدريس اللغة العربية. له منافع عظيمة فى اكتساب اللغة بحيث يتحرك كل الاعضاء الجسمية والحسية واشترك كثير من المدارس والمعاهد والجامعات فى استخدامه.
Article Metrics
Abstract view : 1025 times |
PDF view : 767 times
DOI:
https://doi.org/10.23971/altarib.v2i1.1534 Article Metrics
Abstract view : 1025 times
PDF - 767 times
Refbacks
There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Ahmadi Ahmadi
This work is licensed under a
Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License .
Indexed By:
Tool:
Al-Ta’rib : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya is published by Arabic Education Departement (PBA), the Faculty of Education and Teacher Training (FTIK) , State Islamic Institut (IAIN) of Palangka Raya in partnership with IMLA (Association of Arabic Lecturers) .
Editor and Administration Address:
Arabic Education Departement (PBA), the Faculty of Education and Teacher Training (FTIK) , State Islamic Institut (IAIN) of Palangka Raya , Jalan G. Obos Komplek Islamic Centre Palangka Raya, Kalimantan Tengah, Indonesia, Postal Code 73111.Email: jurnalaltarib@gmail.com/attarib@iain-palangkaraya.ac.id, Website: http://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/tarib
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
<div class="statcounter"><a title="Web Analytics Made Easy - StatCounter" href="https://statcounter.com/" target="_blank"><img class="statcounter" src="https://c.statcounter.com/11485459/0/63be7bb5/0/" alt="Web Analytics Made Easy - StatCounter"></a></div> View My Stats