طريقة الإستجابة الجسدية الكاملة: بين نظرية وتطبقية في تدريس مهارة الاستماع

Dhiauddin Dhiauddin

Abstract


Abstrak

This research reveals about Istima 'learning with Total Pisikal Response (TPR) method, studied theoretically and practically especially in istima' learning. This study uses literature study, to reveal the theoretical and practice in learning istima 'by TPR method. Istima Learning 'is the main scholar of Arabic language learning, where Arabic speaking for non Arabic speakers should begin with istima'. The learning of istima 'can be done by using various methods of learning, such as Total Psychical Response method, this method is very suitable for learning mahima istima' because the teacher can know the students 'vocabulary mastery and comprehension istima' and the training to students to do things that are governed by Teachers correctly. Besides, it can also create active learning with Student Center approach.

الكلمة المفاتحية: الطريقة، الاستجابة الجسدية الكاملة، مهارة الاستماع

Full Text:

PDF

Article Metrics

Abstract view : 927 times | PDF view : 544 times

References


قائمة المراجع

أحمد فؤاد عليان، المهارات اللغوية ماهيتها وطرائق تدريسها، الرياض: دار المسلم للنشر والتوزيع، 1992

جاك رتشاردز و ثمودور روجر، مذاهب وطرائق في تعليم اللغات، مترجم محمد اسماعيل صيني وآخرون، دار عالم الكتب، (ملكة العربية السعودية، 1990

عبد اللطيف عبد القادر أبو بكر، تعليم اللغة العربية الأطر والإجراءات، السيب: مكتبة الضامري

على حسين الليمي وسعاد عبد الكريم الوائلي، الطرائق العملية في تدريس اللغة العربية، عمان:دار الشروق، 2003

علي أحمد مدكور ورشدي أحمد طعيمة وإيمان أحمد هريدي، المرجع مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، القاهرة: دار الفكري العربي، 2010

فتح الموجود، مدخل إلى تدريس اللغة العربية، جمع الحقوق محفوظة، ط1، متارام 2009

محمود كامل الناقة و رشدى أحمد طعيمة، طرائق تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها، الرباط: إيسيسكو، 2003

محمود كامل الناقة ورشدي أحمد طعيمة، طرائق تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها، الرباط: مطبعة المعارف الجديدة، 2003

نصرالدين إدريس جوهر، تعليم اللغة على المستوى الجامعى في إندونيسيا في ضوء مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها دراسة تحليلية تقويمية، رسلة الدوكتورة غير منشورة بجامعة النيلين جمهورية السودان، 2006

H. Dauglas Brown،Prinsip Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa، Edisi keV 2009

Azhar Arsyad،Bahasa Arab dan metode pengajarannya، Pustaka Pelajar Yogyakarta




DOI: https://doi.org/10.23971/altarib.v5i1.766

Article Metrics

Abstract view : 927 times
PDF - 544 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2017 Al-Ta'rib : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya




Indexed By:

Google ScholarMoraRef


Tool:

Al-Ta'rib : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya is published by Arabic Education Departement (PBA), the Faculty of Education and Teacher Training (FTIK),State Islamic Institut (IAIN) of Palangka Raya in partnership with IMLA (Association of Arabic Lecturers).

Editor and Administration Address:

Arabic Education Departement (PBA), the Faculty of Education and Teacher Training (FTIK),State Islamic Institut (IAIN) of Palangka Raya, Jalan G. Obos Komplek Islamic Centre Palangka Raya, Kalimantan Tengah, Indonesia, Postal Code 73111.Email: [email protected]/[email protected], Website: http://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/tarib


Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


View My Stats